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道阻且长，行则将至

连云港市马站中心小学  王姝媛

时光荏苒，充实、快乐的培训活动即将落下帷幕。通过这次网络培训，我受益匪浅。毫不夸张的说，这不仅为我指明了教育教学路上前进的方向，让我更清楚地明白了如何做一名业务水平精湛、学生爱戴、家长信任的好老师，也更加坚定了我为教育事业奉献终身的决心！

说真的，一开始听说要培训，我的内心是害怕、担心的，因为本来上课任务就比较紧张，还要花那么多的时间在网络培训上,我非常担心自己不能够很好地平衡工作和此次充电的机会。我带着这样复杂的心情点开培训视频，随着视频中导师的讲解，我发现本来困扰我的教学难题,在这里都能得到解答，还能学到行之有效的方法，从此一发不可收拾。

整个网络培训过程中，培训视频里的培训导师用风趣的语言，睿智严谨的思路，将生硬的教育教学理论生动化。整个培训视频主要讲授了两个方面的内容:一是教师要有师德为先，爱至上的情怀；二是教育法律法规与依法执教；另外我自己还选修了“要把教师职业当乐事做”、“小学语文核心素养解读”“传统文化与中小学学科教学的融合与渗透”“小学课程方案与语文课程标准解读”等内容。现就将本次培训心得体会总结如下:

一、思想灵魂得到了洗礼

一年多的教学历程，使我已经慢慢感到适应。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱” 是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康苗壮地成长。

二、加强学习，促进专业化成长

教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永

远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。

三、建构有效、高效的课堂

通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，跟上时代发展的步伐。有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满生机活力。

有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化，要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁，形成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课

本次培训让我深刻认识到作为一名新型的教师应具备的素质和责任，也为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。初为人师，对于如何提高自身的师德师风还欠缺切实可行的措施。培训为我指明了锤炼师德师风、提升教育教学能力的方向。通过拜读其他老师分享的研修作业、拓展资源，我得到很大的启发，也吸收了很多优秀的养分。

“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。一路走来，我聆听着、学习着、思考着、也收获着。收获了知识，收获了思想，还收获了快乐,收获了成就。此次培训完，如沐春风，如望秋月。启智、亲切，必将有益于自己以后的语文教学、班级管理工作。