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通过这些天的研修学习，感觉触动很大，尤其在教学观念，教学方法上有很多不足之处，本以为这次的远程研修不会有太多收获。但是我却发现事实不是这样，感觉真正是获益非浅。
  在新课改中我学会了角色转换，多与学生交流、沟通，多了解他们。同时也要与家长建立合作关系，与其他学科也要多沟通，及时了解掌握学生情况，把握学生的学习状况。课堂上我学会关注学生的需要，充分发挥学生主动学习的精神，全面调动学生学习的积极性和主动性。教学中突出学生的感受，倡导“自主、探究、合作”的学习方式。引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。我准备分层布置任务，分基础，提高，拓展三个层次。尽力让所有学生都能根据自己的水平选择作业，均有机会尝试到成功的喜悦。做到，人人有进步，人人有发展，当然也要鼓励学生之间尽力缩小差距，不断提高。在评价方面我也有了新的认识。评价不是由老师说了算，而是由老师评、学生自评、互评、家长评相结合。对学学生评价也从重知识、重结果转到了知识与能力、过程与方法、情感态度。通过每天观看教学视频，和各地的老师进行在线交流研讨，我学习到了各位教学专家和一些同仁的先进教学理念,真正领悟到了自己的教学方法上还有那么多的不足之处，自己教学理念上还有那么.大的差距，教学素养上还有那么多需要学习和借鉴的地方，同时通过这次学习为自己今后的教学也指明了方向。