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作业标题:校本研修成果作业 作业周期 : 2021-11-04 2022-01-20

发布范围:全员

作业要求:

各位老师好,完成作业前请认真阅读考核要求:

1.结合本次研修主题,提交1份校本研修成果。字数不少于300.

2.支持原创作品,作业的查重率为30%(超过30%重复率将提交不成功)、

3.请在规定的时间内完成作业(2021.11.4-2022.1.20)


发布者:管理员

校本研修成果作业

提交者:学员谢占祥    所属单位:滑县道口镇第二初级中学    提交时间: 2021-11-18 09:31:47    浏览数( 0 ) 【举报】

市培训班谢占祥

金秋十月,丹桂飘香,我们来到风景如画、热情好客的徐州,参加“国培计(2021)”农村骨干教师能力提升培训项目,市级骨干教师初中体育(足球)研修班培训,通过这次培训,使我的思想得到了进一步提升,灵魂得到了净化,更加深刻的认识到,教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于教师的重要性。身教重于言教,教师个人的范例,对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以教师要加强师德修养,加强自身知识技能储备,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染学生和教育学生,为学生树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使学生从小身心都得到健康的发展。在这次培训中,专家们给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例,一个个足球案例设计,使我们在感悟中进一步了解和掌握了足球教学技能和运动训练水平。从这次培训团队和安排的学习内容来看,理论和实践相结合,理论授课教师都是体

育领域的专家,实践授课老师都是参加过全国女足比赛的专业队员,可见我们这次国培授课团队的强大。此次培训我带着一种责任和压力而参加的,我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会,通过这次培训,我在专业知识方面得到了很大的提理论水平上一个台阶。

一、总结、反思是进步、成长的推动器。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗”部义峰教授足球情景教学,赵宗跃教授的足球大课间案例,郭蔚蔚教授的校园足球发展的“河南模式”,每一位专家的精彩讲座都洗刷着我倦怠的心灵,专家结合自己的研究成果和丰富的教学经验,将知识深入浅出的讲解,使我们受益匪浅。听了几位专家的讲座,激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到学生的内心需要,真正上好每一节课,落实习近平总书记提出的‘树立健康第一’的教学理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锻炼意志。通过这次培训,使我学到了自信,学到很多新方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的教学中可能会碰到各种各样的问题,坚信我会去探索,解决!

专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念,许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深地固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识,其中有部义峰教授、房冬梅教授、郭薇薇教授等几位专家的课给我留下了深刻的印象,她们的观念值得我学习

、心动后的行动

有人总结:“培训就是培训时心动,培训后激动,回去后一动不动”这个可能是许多培训的真实写照,但是这次国培我相信会是个例外:

1、转变观念,设计学习方式

教师应站在学生的角度考虑,指导要有针对性,启发性,了解学生内在的需求,使学生真正掌握一、两种锻炼方法,激发他们的锻炼兴趣,学生一生的发展奠定坚实的基础

2、更新知识,设计学习过程,提高业务水平。

在以后的教学,要多学习新的理念,走出去,引进来,让自己的见识面更加广泛,尊重学生,成为学生的合作者,支持者,引导者,改变过去的强调灌输与‘手把手’的教,一切以学生为中心,叫学生自己思考与自我

实现,激发学生内在动力,让每位学生在原有的基础上得到提高

3、改变对学生的评定观念

”没有教不会的学生,只有不会教的老师.”以前有的学生性格动作慢,我便上前去帮助他,以为他差,对孩子有一定的影响,通过此次的培训,我要改变以往的方式,从多角度多方位去评价学生,积极鼓励引导,让校园教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆

在这一段培训期间,使我学习到了很多东西,更新了教育理念,收获很大,在此,非常感谢华东师范大学我们提供了这样一个互相学习,互相交流的平台。让我有机会继续充实和完善自己。使我们每个老师都有机会去感知教育发展的趋势和动向,进而有机会改进和更新我们的教育教学方法,丰富我们的教学经验以提高教学质量。

感谢这次培训!是你让我感受到了我学习,我成长,我快乐的真谛

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