作业标题:【研修作业】活动方案 作业周期 : 2021-10-25 — 2021-12-10
发布范围:全员
作业要求: 围绕主题,策划设计一场活动,包括活动的内容、时间、成果、评价方式等,并提交。提交得5分,被批阅为优秀加10分,被批阅为良好加8分,被批阅为合格加5分,被批阅为不合格不加分。 作业要求: 字数不得少于600字; 内容必须为原创,杜绝抄袭; 请务必在截至日期之前提交,逾期将不可提交。
发布者:周老师
提交者:学员李锦红 所属单位:泰山小学 提交时间: 2021-11-25 15:35:11 浏览数( 3 ) 【举报】
舌尖上的创意劳动
----泰山小学六一美食节活动方案
基于儿童立场,儿童都是吃货,都是美食家。学生在厨房里动手动脑,学会生活。为更好地传承厨房文化,开拓视野,泰山小学特此举行舌尖上的六一美食节活动。让学生在活动中,通过“搜索”、“创新”、“制作”、“品尝”等一系列参与过程,了解美食文化,了解美食智慧,体验生活乐趣,感悟生活文化,激发热爱生活,创造生活的情感。
一、美食节领导小组
组长:解自斌
副组长:李锦红
组员:学生发展中心以及全体班主任
二、活动时间:2021年5月13日―6月1日
三、活动内容安排
(一)南京菜创意美食(6月13日―23日)
学生在家向父母学做家常菜,将制作过程、食材营养搭配、或与父母探讨美食文化等方面内容做成dv、电子小报、ppt等成果形式上传学校,参评“家常菜创意奖”、“创意心情故事奖”活动。(备注:每班至少三件成果)
负责教师:王军英
(二)美食节综合实践活动(5月20日―26日)
根据“舌尖上六一 美食创意乐”的活动主题,班级进行一次综合实践活动。将活动方案上传,将活动成果在美食节展示。
成果一:展示板(食材名称、营养、搭配,美食名称、包含人文故事、精神、内涵、学生活动感悟等等,其中包含手抄报。)
成果二:美食动手乐的美食准备、美食制作、活动组织形式和制作方法、人员分工等,以简易方案形式和现场活动展示。
成果三:班队课各小组综合实践活动小组成果展示
成果四:“舌尖上六一 美食创意乐”摊位布置,开张营业。
四、美食节成果展示活动过程(6月1日)
(一)美食节成果展示班级活动
a.饭品创意(6月1日8:00―8:30)
b.班级综合实践活动展示课(8:40―9:20)
班级开展综合实践活动成果小组汇报.
备注:上交学生学习成果,如ppt、手抄报、活动计划方案、活动报告、照片等。
负责教师:李周坚 截止时间:5月29日
c.饭品品尝会 (9:50―10:30)
班内以小组为单位,组织品尝活动
备注:上交饭品图片,名称,食材搭配,文化创意等资料。
负责教师:汪立飞 截止时间:5月29日
(二)传承老字号
美食创意乐――动手乐活动(6月1日11:20―1:30)
a店铺布置要求
1.店铺名称必须有班级特色;
2.店铺布置有美食文化特色;
3.店铺必须有家长志愿者后勤服务、学生服务员前台组织、解说与服务。
4.创意街分布
b店铺销售食品内容(做成海报)
五、活动说明
(―)美食品尝说明
1、每位学生持有四张活动券,一张粉红色,一张绿色、一张黄色、一张蓝色。粉红色为学校小吃diy的动手乐消费券,绿色为一二年级创意街消费券、黄色为三四年级创意街消费券、蓝色为五六年级创意街消费券。
2、每班餐点摊位回收的消费券回执,写清张数装入信封上交大队部。
3、各班的家长服务员可获得橙色消费券一张,在食堂选择三样食物就餐。
(二)活动组织说明
每位学生在餐点要有动手体验、品尝等活动,尤其是品尝活动必须在餐点摊位完成,不得刚买到食物立即离开。对穿特殊服装的服务员可以适当照顾。
学校diy餐点摊位名称、海报设计美术组负责。
六、后勤安全
活动组织协调:梅永钢(负责) 陈顺荣
场地后勤:汪立飞、保安 家长志愿者
活动安全分块负责:(按示意图)
评语时间 :2021-12-03 16:08:26