发布者：谢彩云 发布时间：2021-10-27 浏览数( 0) 【举报】
什么样的教学环境更有利于学生巩固知识，提高兴趣呢？ 教育心理学认为：兴趣即为人们力求认识某种事物或爱好活动的倾向，兴趣对学生的学习可以起到定向、保持和强化的作用。所以，我们的练习设计要能激发学生的学习兴趣，体现知识的趣味性，让学生在愉快的环境中完成学习任务。
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