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一、加强学习，提高认识。我们一定要紧跟国家政策的步伐，真正领会“双减”的意义和精神，提升自身的意识，更新自己的教学理念，认真开展教育教学工作的转变，寻找新的经验方法。

二、教师转变教学思想，切实做到“减负增效”，真正实施“减负增效”，就必须想方设法地调动学生的积极性，让学生经历学习过程，让学生真正成为学习的主人。 

三、充分钻研教材教法，为课堂 “减负增效”，提高课堂的效率，提升能力。知识信息正高速发展，教学技术不断更新，教学手段更是不断变化和创新，认真研究“六步两环”的实施办法，不断学习，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和能力，为高效的教学创造条件。 

四、精简作业形式，布置有效作业。作业在精而不在多，选择有效的题型，在最短的时间取得最佳的效果，培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，形成良好的学习品质，给学生更多的睡眠时间和娱乐时间，使学生身心健康成长，有一个美好的童年，未来才会有更好的成绩。

“双减”不是任意的“减”，是督促我们用最少的时间办最多的事，在精而不在多，让学生学习上更有方法，思维更加灵活，这需要我们不停的思考，不断的改进，教育的路上永远没有尽头。