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心得体会

通过本次培训学习，使我受益匪浅。尤其是听徐永利专家讲“深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设”，指导了十八大以来习近平关于师德师风的系列论述，以及倡导全社会形成尊师重教的良好风气。作为新时代的教师，要按照“四有好老师”标准努力提高自己的师德师风。

师德之说古来有三，不同时代对师德有不同的要求。新时代师德是对原师德的继承与发展，知识时代对师德赋予了新的内涵，下面就本次培训学习的体会与收获：

1、爱岗敬业，献身教育。

教师职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，在教育教学活动中有所收获。

2、热爱学生，教书育人。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不论回报，无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

3、更新观念，努力创新。

要让学生成为学习的主人，要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学，代替学生学，而是启发学生学，引导学生学。课堂要成为学生的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识，训练能力，发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所，让学生运用感觉器官和思维器官去学习，去实践。

4、以身作则，为人师表。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德，教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5、终身学习，不断进取。

新时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求，所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识与技术的发展步伐。

总之，本次的培训学习使我收获颇深，身为教师，我有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。以德立教、以身示教，用高尚的人格塑造每颗纯洁的心灵。