作业标题:【研修作业】第一单元 作业周期 : 2021-11-01 — 2021-11-10
发布范围:全员
作业要求: ⒈结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做。 ⒉结合自己的亲身经历,谈谈你对教师实现自身专业发展与促进全面发展之间关系的理解。 ⒊结合自己的班主任工作,谈谈哪些心智模式影响班级管理的成效?
注:⑴以上三题任选一题;⑵作业字数在500字以上;⑶作业请独立完成,不得抄袭。
发布者:周老师
提交者:学员周惠萍 所属单位:太仓市浮桥镇幼教中心 提交时间: 2021-11-09 12:23:22 浏览数( 5 ) 【举报】
⒈结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做。
我热爱幼儿教师这份职业,从教几十年来看着一批批自己教过的孩子从学校走向社会成为各项各业的建设者,真的为自己所从事的职业感到自豪和骄傲,可以让我实现自己的人生价值,让我从中获得幸福感。
日常的教育一天天,一年年过的既平常又平凡,如何才能把教师这份职业当成乐事来做呢?
从教30年来,教育中我们经常会遇到调皮不听话的孩子,都会感到心烦,但是我依然会热情地去面对他们去爱护他们,更多的关注他们的闪光点,看到他们做的好的地方,聆听家长的想法,与家长积极沟通,共同教育引导他们。每当看到孩子点点滴滴的进步一天天的成长,我会发自内心的感到欢喜和欣慰。
每个幼儿就是一张崭新的白纸,他们天真可爱,无忧无虑,我们怎样去指导他们为自己的童年生活画上绚丽的色彩,这就需要我们去努力了。每天早上我们会迎来一张张灿烂的笑脸,喊着老师早,老师好,我们的心情也会随之好起来,我会带着孩子们一同晨锻,一同游戏,一同学习。秋高气爽的季节,我们会带着孩子们走进大自然,共同探索大自然的奥秘,带着孩子们在玩中学,学中玩。我也会从中感到由衷的快乐。当我把爱和知识一点点撒入孩子的心田,同时也享受着和孩子共同成长的快乐,享受这个教育的过程,也可以帮助我提升职业幸福感。
只要我们有真爱,带着责任感,带着目标去做事情,平凡和琐碎的事情也是快乐的。正如讲座中所说:“以幼儿的乐为乐,以家长的乐为乐,这样老师自然就乐了。”快乐是相互传染的,有真爱才有无怨无悔,才有幸福快乐。这30年来,我付出了真爱,我无怨无悔,我幸福快乐。即将面临退休了,让我最舍不得的就是可爱的孩子们,我会一如既往地关心照顾好每一个孩子,潜心教育,让每一个孩子的童年生活都能健康快乐的成长。
评语时间 :2021-11-10 10:06:59