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作业标题:【研修作业】第一单元 作业周期 : 2021-11-01 2021-11-10

发布范围:全员

作业要求:

⒈结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做。

⒉结合自己的亲身经历,谈谈你对教师实现自身专业发展与促进全面发展之间关系的理解。

⒊结合自己的班主任工作,谈谈哪些心智模式影响班级管理的成效?
注:⑴以上三题任选一题;⑵作业字数在500字以上;⑶作业请独立完成,不得抄袭。

发布者:周老师

【研修作业】第一单元

提交者:学员戴卫东    所属单位:太仓市荣文中学    提交时间: 2021-11-09 15:48:44    浏览数( 1 ) 【举报】

 ⒈结合自己的教育经历,谈谈教师如何才能把教师职业当成乐事来做

我记得有位智者曾经说过:当阳光洒满心灵,黑暗自然消失。当今的教师心理压力确实不小,要想获得职业幸福感,我认为:一是学会遗忘,别回想消极经验;二是学会原谅;三是学会感恩,惦记别人的滴水之恩,报之以涌泉。

学会遗忘,并不是很轻松就做到的,因为许多忘不掉的悲哀、耻辱是刻骨铭心的。那么,就需要我们用一颗平常心去对待问题。既然发生了,就注定无法挽回。当你在为错过太阳而流泪时,你也将错过群星。在上世纪九十年代初踏上教师这一工作岗位,至今已有三十年了。记得第一次站在讲台上,面对着一双双淳朴渴望的眼睛,是那么的激动,以至于手足无措,居然把精心准备的课都忘了。第一堂课的效果可想而知,这种状态持续了几天,渐渐的发现孩子们的目光变了,变得焦虑和质疑。我深刻反省自己,思考该怎样做?我向经验丰富的老教师请教,利用时间和孩子们聊天谈心游戏。终于我克服了焦虑,在课堂上变的从容不迫。获得的了孩子们的信任和尊敬。这段经历对我来说是刻骨铭心的,也是鞭策我的动力。

学会原谅,莎士比亚大师曾经说过——“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。只有宽容他人,才能善待自己。

我们都是普普通通的人,谁也摆脱不掉七情六欲,谁也都得食人间烟火,有人的地方就有事。不如意的事情会很多。我们只是充满情感,带有偏见,自制不足,贪心有余的普通公民,在现实生活中不符合我们美好愿望的事情真是太多了。工作上的不如意,与同事的不协调,评优晋级中的不公平,掏钱却买回了伪劣商品,邻里的小摩擦,和家人的利益矛盾冲突,亲情的淡漠,孩子的管教,被朋友欺骗等等等等,生活中不如意之事十有八九。

怎么办?都去计较吗?如果这些事情耿耿于怀的话,那生活中就根本没有任何情趣了。你会觉得按下葫芦起来瓢,一切不顺心不如意都会向你袭来,会压得你喘不过气来。即使你窒息了,别人又怎能知道你心里是怎样的呢?只不过说你是心眼小罢了。

面对一些我们无法改变的现状,和不可补救的事情,与其斤斤计较,尖酸刻薄,痛苦悲伤,怨天尤人,不如一笑了之,来点宽容和幽默。宽容自己的局限,宽容别人的偏见,宽容父母的唠叨、宽容丈夫的懒散、宽容孩子的顽皮、宽容朋友的欺骗,将生活过得轻松惬意,让胸襟自然豁达。 总之一句话,就是看淡一些

学会感恩,惦记别人的滴水之恩,报之以涌泉;感恩,是我们生活中永恒的话题。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。从教三十年,最要感谢的是刚踏上工作时,单位里的几位老教师,他们在我沮丧时,用亲身经历来安慰我,在我丧失勇气时,用他们的故事来鼓励我,在我遇到挫折时,用他们的经验来激励我。正时他们的铮铮教诲让我在这么多年的风风雨雨的砥砺前行没有迷失方向。

快乐是自找的,幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良、美丽的平常心,就会发现世界到处都是美丽的风景。


老师评语

评语时间 :2021-11-11 15:16:52

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