教师如何才能把教师职业当成乐事来做：

教师要把职业当成乐事的前提就是坚定师风师德，要对教育孩子有一种责任感，能把孩子的收获与成长变为自己的快乐。要明白教师的快乐是教育快乐的前提，是引领学生走向快乐的重要资源，是实现教育真谛的必然要求。学生的快乐人生只能在快乐的教育场景中展开，而快乐的教育场景不是教师置身事外设计出来的，离不开教师本人快乐的态度。

感知到传授知识是快乐的。将自己学到的知识和做人的品格传授给孩子，应该说胜过世界上的一切馈赠，对给予者和接受者而言，都是快乐。亲手搀扶着懵懵懂懂的孩子走向思维学海中新的世界，去吸收新的知识……那种感觉无法言语，没有什么比这样的一种境界更叫人快乐的了。

诚然，在教学实践中，我们也为各种压力感到烦恼，但我们要学会乐于自己选择了教书育人的职业，选择了追求功名利禄之外的成就和精神满足，安心享受属于教育者的快乐和幸福。

我们的白天是多彩的：与孩子们真诚相处，感受他们的纯真与快乐，听他们一本正经地谈天说地，看他们一步一个脚印地进步……和孩子打交道是快乐的，孩子是单纯的，与孩子相处的时候，能够远离社会的一些勾心斗角，好像是到了精神的伊甸园，大家都能坦诚相见，不必给自己带上“假面”，能够给自己的内心带来纯净的快乐。

所以，选择教师工作的快乐，虽然也有辛劳、委屈、困惑……但不能否认其中的快乐：孩子们进步、懂事，把我们视为榜样，崇拜教师时，能感受到作为偶像的快乐；家长信任、理解、支持我们的工作了，也能感受到被认可的快乐。

当然我们也要去强化我们的内心，更乐观地看待事物，不能因为一些小事就充满了负面情绪，更宽容更积极地去处世，减少外界因素对自己的影响。更加专注地去享受自己作为教师的小快乐，当我们上好一次活动，我们是快乐的；当我们又一天能尽心尽力地看护好孩子，尽到了自己的责任，我们是快乐的。多去看自己做的有价值的事情，做一名快乐的教师。