发布者:邵晴 发布时间:2021-12-04 浏览数( 0) 【举报】
(1)讲授法运用不当,讲授很容易变成“满堂灌”、注入式。
(2)很难实施个别化教学
(3)讲授法和其他教学方法相比,如基于问题的学习、任务驱动等教学方法等,缺乏直观性教学活动,学生自主活动的机会相对较少。
(4)学生的学习效果受教师的讲授水平影响比较大。
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