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在参与此次活动后我受益匪浅、也感触良多，以下是我参与此次在线培训活动后结合实际教学活动中出现的问题的所思所想 。

一、“自由、自主、自发”，这是区域活动中的关键词之一。

当前幼儿园活动课程的新变化是“以幼儿为主体，教师为主导，促进幼儿学习的主动性”。我们应该把学习的权利交给幼儿，让他们更自主、更主动地学习。这是我们在以后的教学活动中需要改进的地方。而教师作为幼儿的支持者、合作者和引导者，我认为教师同样应与幼儿具备一定的自主性，教师拥有更多自主性的同时才能更好地根据实际情况指导幼儿参与活动。

二、形式大于内容。

我相信这点是我们很多园所面临的共同问题，环创花里胡哨，投放的区域材料种类繁多，幼儿看似多种选择，实际无从选择，不知如何选择。在我们实际的区域创设、区域教学中，我们更多的是流于表面而忽略了它的实效性。我认为今后不论是在区域活动还是在集体活动中，我们都应该更多的体现以“幼儿为本”的原则，根据幼儿的各年龄段特点，更多地提供给他们自主参与、自主选择、自主创作的机会，在呈现幼儿轨迹的同时会减轻教师的压力，