“国培计划(2021)” --海南省教育发展薄弱市县中小学幼儿园教师自主选学
研修试点培训项目
幼儿园自主选学个人研修计划
姓名 邓钦瑜 单位 临高县县直机关幼儿园 学科 五大领域 学段幼儿园
自主选学培训专题 ✓健康领域口五大领域教学设计与实施对策口科学领域口社会领域
(自选1个专题) 口艺术领域口语言领域
自主选学培训方式 ✓理论学习与实践反思o专题课例观察与研讨口典型案例研究与打磨口教
(自选1个方式) 学方法借鉴与生成教学经验总结与提炼口微小课题研究与变革
自主选学培训专题(自选1个专题)
自主选学培训方式(自选1个方式)
针对所选的专题和选学方式，进行个人教育教学问题描述与自我分析(内容不少于500字)
3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，这一时期幼儿教育机构的良好教育更是至关重要的。幼儿园健康教育的目的不仅要提高幼儿健康知识水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态度，培养幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要密切关注幼儿的心理健康，培养幼儿树立乐观自信坚强的品格，引导幼儿正确处理人与人之间的关系。
针对所选专题进行的选学、应用和研修等具体步骤与措施(内容不少于500字)
《指南》中健康领域目标则从以下一方面进行陈述。一、身心状况;二、动作发展;三、生活习惯与生活能力。它对幼儿发展水平目标的界定详细规范，体现了幼儿发展水平层层递进的特点及不同年龄段幼儿能力发展的差异，为幼教工作者提供更好的参考价值从《指南》的学习中我们进一步理解了“整合”两字在健康领域中的含义，健康教育的目标应该融入到幼儿的日常生活与教育活动之中,将各种资源进行有机整合，在促进幼儿身体发展的同时，注重幼儿的全面和谐发展。
所选专题学习、应用和教研拟突出的研修 重点(内容不少于200字)
1.引导幼儿了解常见的食物、知道它们的营养价值，养成不挑食的好2.帮助幼儿围绕中心话题来讲述1.常见食物图片2.把教师布置成家的样子3.手偶人手一个
2.帮助幼儿围绕中心话题进行讲述。
幼儿园小班健康领域《不挑食》
一、活动目标
1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
3、能够愉快的参与课堂活动。
教学重点、难点
重点:了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
难点:知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
二、活动准备
多媒体课件
三、活动过程
开始部分
律动，安静幼儿秩序。
基本部分
（一）、情境创设，激发幼儿兴趣
1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。
2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
（二）、出示图片，认识各种营养物质
1、逐一出示，说出图片名称。
2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
（三）、跟我学儿歌
（四）、观看视频《吃饭不挑食》
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。
结束部分
1.进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。
教学反思
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。
![下载](javascript:download("http://files.study.teacheredu.cn//attr/task/202255916970035819.jpg","Screenshot_2022-04-25-23-26-51-77.jpg");){kind=link}