个人培训总结

    今年，我有幸参加了 "国培计划"。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、小课题撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。在培训中我认真聆听了多位教育专家的精彩讲座，领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，犹如一缕春风吹进我的心田，让我进行了一次。

    2022年6月10日早上，幼儿园举行了音乐活动"同课异构"教研活动展示，有幸聆听两位老师针对中、大班展示律动活动《章鱼和小鱼》课程，虽然同一节内容，但是两位老师所呈现的教学氛围、教学方式和教学效果各不相同，每个老师都有自身的独特之处。 〝同课异构〞不仅让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，还看到幼儿所呈现的状态各不同，不同的教学策略所产生的不同教学效果 。通过听课学习，我发现同课异构对提高课堂教学的有效性有很大帮助，它可以促进课堂优势互补，教师之间互相启发，智慧共享。

     同时，曾老师还开展了《幼小衔接入学准备经验分享》讲座，通过曾 老师的详细讲解，从各个角度、全面地讲解了幼小街接过程中经常遇到的学习问题，应对的方法，如何更好做好幼小衔接准备工作，曾老师通过分享自己的育儿经历，传授非常的实用、有效的学习方法。

     6月11日，李琴园长根据自已的经验分享了她的办园理念，每个幼儿园的建设都应找到自己的特点，发挥自己的特色，从我们身边找起， 并要深入了解本土文化，办园理念要有本土文化的特色。李琴园长提到一日生活皆课程，明确表明了教师要珍视幼儿游戏和生活的独特价值．

     下午，胡元华老师为了我们更好地撰写小课题，再一次以"螃蟹"为主题进行梳理从头到尾撰写小课题研究手册流程，同时还分享其他老师撰写小课题的案例，进一步加强小课题研究。

     今年的国培计划虽然已经圆满结束，但我们的教育之路才刚刚开始。我们要学的东西虽然很多，但要始终牢记着自己的教育初心。世界是有限的，但心的力量是无限的，愿我们在以后的教育之路上不忘初心，砥砺前行！