培训总结

我有幸成为国培中的一员，我十分珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升完善自我的机会，积极认真的参加完培训的全过程。本次培训为我们教师提供了一个学习与进步、合作与交流、共同发展的平台。培训内容丰富，形式多样，有专家培训、集中培训、有学员间的互动交流、有专家的入园指导，灵活多样的培训方式，使我更好的聆听专家的理论指导。他们所讲的内容深刻独到，虽然我并不能照单全收，但是无一不对我以后的教育工作起到了引领和导向的作用。下面就来说一说我在这一次的国培中所收获到的：

一开始参加韦国峰老师的自主选学研修培训，就被老师风趣的培训方式所吸引，刚开始还是不太理解、不太能接受自主选学。通过参加韦国峰老师分享的《自主选学与教师专业发展》讲座，收获颇丰，深刻理解自主选学的内涵，并怎样去运用自主选学，以及能够进行自住的一个管理来提升自身的专业发展。在听讲座过程中有一个自主选学研修阶段，听了理论知识，再进行一个研修计划写作，更加深了自主选学的印象，选择合适自己的方式方法。

随着培训的进程，我园迎来王珊珊园长工作室对我园的考察，王珊珊园长以及工作室的成员对我园存在的问题提出整改建议，帮助我园解决当前遇到的困难。我们根据珊珊园长的建议以及整改清单，进行一个环境大整改，从园所的环境到班级的区角，材料的摆放都进行了一个大整改。王珊珊园长针对体育活动《机灵的小老鼠》出现的问题进行了详细的解答，在体育活动中的每个动作都要符合幼儿的年龄特点，每一个环节要具有科学性。活动中教师在活动中的表现要如何吸引幼儿、影响幼儿，要建立好幼儿游戏活动的规则意识，幼儿的运动量达到高峰后活动量要逐渐减少，保证幼儿运动适量。教师示范动作要标准正确，必要时可慢动作示范，让幼儿更清楚的看到。体育活动要具有游戏性，因为游戏是幼儿的基本活动，更能吸引幼儿。通过王珊珊园长对本次观摩课例活动的讲解，更深刻的认识到体育活动的设计要点、原则，以及科学性。何启亮老师分享的《如何做好班级管理和家长工作》，对于我来说非常具有实用性。家长工作是工作中的重要部分，却也是的困难一部分，班级人员岗位职责的明确，分工不分家的原则。材料超市的分类意识也较为模糊，玩具的玩法难以发掘。材料的收集方法，以及如何向家长精确收集自己所需要的材料。材料的投放如何进行科学投放，收玩具环节如何轻松快速。通过何启亮老师的分享，学到了方法来应对这些困难。何老师的分享很好的学习了班级的管理方式方法，实用性很强，收获颇丰。经过这么多次的阶段培训，每一次的培训都有所进步，有所成长，总结汇报阶段也获得了珊珊园长工作室的称赞。虽然我们获得了肯定，但是这一次的肯定不是终点，是一次起点，开启崭新未来的起点，我们应继续努力，将园所办的越来越好。

总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。作为一名年轻的教师，我会以国培学习为契机，努力完善自己。整个培训过程紧张而有序，而且学习的热情并未减少，在每一次的阶段培训中，我领略到了更多的专家风采。让我表达这次培训的感受：“爱学是成长之师，爱问是发展之神，爱思是发展之根。”感谢国培，感谢各位专家和老师们，感谢为我们大家提供的指导与建议。”培训虽然结束，但是我从国培中收获很多，使我不断高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名优秀的幼儿教师。路漫漫其修远兮，对于教学，我们的研讨与交流，只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号。