对于幼儿园的一日活动中，安全工作是第一位的，教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师对于班级内的幼儿的情况都比较了解。幼儿安全工作也要结合孩子的实际情况去进行，我们每天都会跟小朋友们说发生任何事情都要跟老师和家长说，但是总有一些孩子性格比较内向，不爱与老师交流，所以老师就要时刻关注到每一名幼儿，让每一名幼儿都在老师的视线范围内，要善于观察孩子们的各种行为，多加关心。

  为了增强幼儿的自我保护意识和更多的安全常识，我们每周都进行集体安全教育课，知道有哪些危险的小物品，如何正确喝水，学会和小朋友友好相处等，除此之外，我们每学期还会进行消防安全演练、防拐骗演练、地震逃生演练。

除了增强小朋友的自我意识之外，教师也应增强责任感，做好保教工作，把幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。教师科学、有序地安排幼儿的一日生活也是保障幼儿在园安全的重要因素。幼儿年龄比较小，对于情绪以及行为的控制能力较弱，所以，建立好班级常规，合理安排一日活动，让幼儿身心得到充分满则，从而可以减少幼儿情绪化的宣泄，一定程度上也能保障孩子的安全。

  总之，幼儿园的安全工作是每天重复的，它要求我们教师做个有心人，努力摸索规律，认真总结经验，才能真正地确保幼儿安全，促进幼儿健康成长。