在五源河学校跟岗学习，学习五源河学校的校园文化，同时听取专家老师的授课，了解大单元设计的流程和实际教学情况。
1.情景线：为什么砖石会出现在“卖碳”的店里
2.问题线：钻石和石墨的化学成分是什么？——金刚石和石墨的物理性质是否相同？——单质碳具有哪些化学性质？
3.知识线：碳的单质——金刚石、石墨的物理性质——单质碳的化学性质
4.能力线：形成认识物质的一般思路——形成结构决定性质的观念——学会根据物质结构分析物质性质、发展实验分析能力。
每天跟岗学习都进行工作坊内讨论，根据自己感受和学习到的进行反思，书写心得体会。
