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12月13日李燕老师从以下几个方面展开她的讲座，最核心的内容是研究教材，从教材出发，对教材有深刻的认识，努力尝试对课堂有一些改变。

第一方面：单元教学的内涵。李燕不同的案例帮助我们去理解单元的内涵。

第二方面：单元教学设计的实施路径。李燕老师介绍不同专家关于单元设计的一般步骤，由不同的单元整体教学设计引出实施单元设计的实施要素：教材分析与解读，教学目标制定，教学活动设计，教学

评价实施，反思与继续优化。

第三方面：教材系统解读案例简介。李燕老师以海口市在线集体备课为例为我们解读了如何进行大单元教学设计。       第四方面：单元教学设计示范。李燕老师讲解了基于教材系统解读的单元教学设计流程：教材分析解读→教学目标制定→学习活动设计→学习评价实施→反思与优化，接着通过不同的教学案例加深我们的理解。

       在这学习后，我要不断的努力去加深理解，更明确大单元的教学。