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作业标题:基于“大单元”背景下的学科教学课例与课堂实录 作业周期 : 2021-12-17 2022-05-31

发布范围:全员

作业要求:

请各位学员根据自己学科提交一篇基于“大单元”背景下的学科教学课例与课堂实录

发布者:培训管理员

基于“大单元”背景下的学科教学课例与课堂实录

提交者:学员周义婷    所属单位:西南大学东方实验中学    提交时间: 2022-05-31 09:27:28    浏览数( 13 ) 【举报】

基于“大单元”背景下的学科教学课例与课堂实录——以水循环为例

附件

  • 3.1 水循环 大单元教学设计(西南大学东方实验中学 周义婷).doc 下载 预览

老师评语

从总体上看,本节课按照新课标的要求,以老师为主导,学生为主体进行了学习,并取得良好的效果。本节课以东方高考遇暴雨产生内涝的生活情境设置疑问为导入,循序渐进,娓娓道来。尤其游戏环节,加强知识的同时增加趣味性。 但有一个疑问:昌化江是因为参与海陆间循环才不枯竭的吗?

评语时间 :2022-08-10 16:02:36

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