作业标题：研修作业2：如何培养学生的阅读兴趣，提高小学语文阅读教学质量？ 作业周期 : 2021-12-23 — 2022-03-31
所属计划：小学语文教学计划
作业要求： 研修作业2：如何培养学生的阅读兴趣，提高小学语文阅读教学质量？
发布者：萧晟洁
提交者:学员雷得淼 所属单位:许昌市鄢陵县望田镇中心小学 提交时间: 2022-03-29 10:46:05 浏览数( 0 ) 【举报】
“巧设思维情境，渗透学法指导在小学语文教学实践中，培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，教师不能抱有急于求成的心态，而是应该结合小学生的认知特点，循序渐进稳步提升他们的阅读能力。小学生的认知能力有限，他们的生活阅历也不足，识字认词能力还有待提升， 在阅读过程中往往存在较大的思维障碍。若教师急于求成，反而是适得其反，严重影响小学生的阅读兴趣。因此，在小学语文教学实践中，培养学生科学的阅读兴趣，教师应该巧妙创设思维情境，引导学生掌握科学的阅读方法。
评语时间 ：2022-03-29 10:52:25