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教师教育的耐心和恒心：有时候明明讲解了很多遍，但是学生可能还是不理解，这时候作为老师一定要沉住气，有耐心，仔细的给学生分析问题。

  在对学生进行学业辅导之前，可以先进行相应层次的数学题目测试，测试一下学生的知识掌握程度，以便有针对性的辅导。

根据测试的结果，对学生的不同掌握情况进行分类，进行专项强化，攻克弱项，对错题比较多的题目类型进行针对性的讲解，将知识点内化到学生自己的知识体系内。

注意要用丰富多彩的形式呈现教学内容。数学来源于生活，可以尝试着探索生活中的数学小例子，将其搬到课堂上，提高学生的学习兴趣，满足学生多样化的学习需求。

 注意要激发数学的课堂氛围。良好的氛围可以刺激学生的思维能力，作为教师要善于鼓励和发现学生的长处，不断的进行鼓励，通过高度的课堂提问提高互动性，激发学生学习的欲望。