2016-12-01 发布者：梁买养 浏览数( -)
转眼间培训的课程已经接近结束,经过这段时间的学习,我想我们每一位学员都有很大的收获。对于我个人，我认为这次培训举办得非常有意义，非常有必要，也让我收获丰富。因为这一平台是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。这次培训，对我来说，有一种洗脑的感觉。在培训中，专家强调了作为教师，不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学教学基本功，而且还要有高尚的教师职业道德。
作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。师爱的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的兴趣、爱好。尊重学生的情绪与情感，以及尊重学生的选择与判断。
通过学习我认识到以前总是抱怨教师工作是多么的艰辛、抱怨教学工作的繁琐，在教学上也不求上进，教学方法不求改进和实效，以至于自己的教学停滞不前，学生的学习处于被动接受的境地，自己的课堂的吸引力和对学生的发展的促进作用显得弱了些。现在我认识到，选择了教师我们就应该乐于奉献，选择了教师我们就应该把学生的发展和提高放到自己工作的最高位置。这次学习我深深地体会到教师这一工作的真正意义所在。我也充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对学生良好习惯的养成上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断地学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。