在这一次培训中，我体会到实施教学转变学生的角色意识，激发了学生的学习兴趣。在培训学习中，我们在利用信息化手段中在课前做了充分的准备，在课堂上进行信息化的手段，设计一些小组作业时让同学们团结协作、敢于创新，各组员在实施任务过程中分别担当不同的角色每个同学都明白自己所担当的角色在该任务中地位，都不想因为自己的过错或不努力而影响集体的成绩，所以在课前他们针对自己的岗位通过各条途径收集大量的相关资料。
我认为他们在学习中的位置是主导的。有一定的组织能力和安排能力，在统筹和兼顾方面都是得到很好的提升。而且在信息的整理中形成自己的归纳思维，对信息进行辩证的对待。同时，在数学习中让他们了解到如何版对证明题的论证过程中的质疑方法，对解题思路作技术范畴，对思维方面提供学生良好的数学素养。
