2016-12-02 发布者：邓东辉 浏览数( -) 【推荐】
培训总结
斗门区第四中学 邓东辉
这次远程教育培训，我体会到新课程教学应该是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的自信心。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。通过这次培训，收获许多，使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，通过这次远程培训，我在教学上有如下体会：
一、培养学生自信心。比如，我在上前滚翻教学时，紧扣重点“前后滚动时团身抱膝”这一技术动作，教师先讲解示范，学生分组进行练习，由于刚开始练习时学生抱不紧，翻不正，影响了完成动作的信心。于是，我是从培养学生完成动作的自信心开始着手的，同时鼓励学生敢于表现自我的良好品质，养成自我保护与互相帮助的意识，另外，提高自我保护、相互协作的能力。通过反复的学生，学生都基本能掌握，有了完成动作的喜悦，从而树立学习的自信心。
二、培养学生的能力。教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力和团队能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等对我的启发也很大。比如在跳绳教学时，我就很注重对学生团队精神的培养，先提出要求，让学生自己组织练习，充分发挥学生的组织能力和团队意识，结果有的学生单人跳，有的学生在花式跳绳，有的学生在练跳绳接力赛等，练习得快乐而开心，这样，既培养了学生的组织能力，又激发了同学们的练习热情。
每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我看到了一个体育教育者应具有的素质。 在以后的体育教学中，我将坚持不懈地学习新的体育理论知识，充实自己，不断地总结经验教训，取长补短，让自己在教学实践中获得成长，不断提高自己的体育教学水平。