我觉得应注意以下几个方面：一、实施赏识和情感教育，诱发学生学习语文的兴趣 。二、调动内外因素，激发学生学习语文的兴趣要充分寻找学生的闪光点，给予鼓励，赋予他们真挚、纯真的爱。其次，教师要充分尊重学生的自尊心。1.通过各种途径，加强学习目的的教育。2.以语文教师自身的教学实践激起学生的共鸣，进而感染学生，逐步形成学语文的兴趣。3.创造条件，让每个学生都有发挥的机会，从而激发对语文的兴趣。总之，调动学生学习语文的兴趣，就要充分利用、发挥学生的主观能动性，教师辅以恰当的引导，变“要我学”为“我要学”，才能取得事半功倍的效果。
