发布者：谭菲 发布时间：2016-12-19 浏览数( 0)
我还记得2016年3月3日，在山东师大文学院一堂普通的硕士研究生课堂上，文学院74岁的王万森教授以《终点线上的失败者》为题当堂宣读检讨书，对自己由于看错课表而造成2月25日意外旷课的行为深表歉意。同时，王教授将检讨书发给学院领导请求学院进行公布、以儆效尤，并申请扣除其本学期在文学院的全部劳务津贴，作为惩罚。还记得他的检讨文中，用“羞愧难当，无可弥补”来形容自己当时的心情，把看错课表旷课这件事情定义为“突破了底线”。他这样说道：“我从教五十年，把上课作为铁的纪律，雷打不动的要求自己。这是教员的职责和义务，也是教员的光荣，教师就应当按时上课，而且倾注心血把每堂课上好。”
拜读了王老师的《终点线上的失败者》，让我思绪万千。让我深刻地体会到课堂是知识的课堂，更是道德的课堂，教师“言传身教”的作用甚至是超出了我们自己的预估。一堂好课，凝聚心血，也体现着教师对职业的高度负责；学生的学习也不仅仅是课本知识，通过一堂课，可以感受到教师的认真准备，可以感受到教师的浓浓爱意，这都是学生心目中教师人格的理想化。我很认同“上好课是最基本的师德”这句话，在以后的教学中我也会按照这句话精心准备自己的每一堂课。