2016-11-10 发布者:马华斌 浏览(0) 【精华】
一、创设情境,营造自主、合作、探究的教学氛围
三、鼓励参与合作,引导学生进行探究性学习
总之,“自主、合作、探究”教学模式, 以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为最终目标,探索以主动参与,经历过程,协同合作,发展个性为主要特征,以合作学习和群体交流为主要途径,实现全体学生的自主性、社会性、合作性和创新性的和谐发展。
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