作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-26
作业要求 :
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于600字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月26日24点,逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。
【注意】
为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:斗门区实验小学张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈梓军 所属单位:白藤湖初级中学 提交时间: 2016-11-18 浏览数( 0 )
附件1:教学设计
教学设计方案 |
||||||
题目 |
快速跑 |
年级学科 |
七年级 |
|||
授课教师 |
陈梓军 |
工作单位 |
斗门区白藤湖中学 |
|||
教学目标 |
1.理解并掌握快速跑的方法,掌握快速跑身体姿势,并会利用快速跑在实际生活中的运用 2.通过学生练习·探索·总结·归纳·体验快速跑的方法。 3.通过观察·思考·探究·讨论·让学生获得成功的喜悦。 |
|||||
教学重难点 关键 |
重点:快速跑的方法,快速跑的起跑。 难点:正确运用身体条件,习惯动作最大限度的速度跑。 |
|||||
教学方法 |
合作探究法·讲练结合法 |
|||||
教学设计思路 |
本节课快速跑是生活中经常遇到的,通过快速跑练习,最大限度发挥速度,并在实际生活中能解决问题。 |
|||||
教学过程 |
||||||
教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
|||
一.创设情景,导入新课 |
1.由于发生危险情况我们要在最短时间内,快速跑到安全的地方,你采取什么方法,跑的最快,最安全。
2.你能跑得快吗?请多准备几种快速跑的方法。 |
1.分组讨论
2.准备方法 |
创设情境
导入新课 |
|||
二.小组探索, 归纳方法 |
问题:跑时,突然遇到前面有障碍物,怎么办? |
学生小组讨论 |
通过这一节课的练习,讨论,让学生能熟练掌握快速跑的各种方法 |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
设计思路 |
||||||
1. 快速跑的方法。 3.快速跑在生活中的运用 语言表达 身体练习 4.快速跑的起跑方法
2.快速跑的运用 5.快速跑的冲刺方法 语言表达 示范练习 |
||||||