当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-26

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于600,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为122624点,逾期不能提交。

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:斗门区实验小学张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

作者 :项目管理员

研修作业

2016-11-18提交者:学员杨结萍浏览(1 )

(一)语言知识:

1. 会读会认六个月份:January, February, March, April, May, June

2. 利用beforeafter说明各个月份的关系。

(二)语言技能:初步理解如何询问各个月份的关系,并能够在部分词语的提示下进行简单机械的对话。

(三)学习策略:

1. 能够通过观察教师提供的句型,在有词语提示的情况下总结归纳询问语言知识点。

2. 通过参与小组协作,学会语言知识点。

(四)情感态度:愿意参与小组竞争活动。

(五)文化意识:了解各个月份的关系。

老师评语

附件

  • Unit 2 Months教案.doc下载

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业