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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-28

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于600,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为122624点,逾期不能提交。

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:斗门区实验小学张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

发布者 :项目管理员

研修作业

提交者:学员梁瑞敏    所属单位:乾务镇中心小学    提交时间: 2016-11-18    浏览数( 2 )

斗门区乾务镇中心小学梁瑞敏培训心得

在这次新课程远程教育培训中,我有幸聆听了优秀教育专家、学者对新课程、新理念的精辟解读,对新形势下的教育教学方法、师德的全新诠释。下面我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会:

第一,远程教育技术先进,形式灵活,丰富多彩。

在网络研修中,我抓住一切可以利用的时间认真研修,通过观看视频、聆听讲座、互动交流、话题讨论、完成任务,完成作业等灵活多样的形式,向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验,仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离平等交流。为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件,使我对未来的初中物理教学充满了信心。

第二,提高教师道德水平,提升自我。

在研修中,聆听了各位专家的讲座,感到优秀教师人格的伟大,教师正是他们凭着一份对教育事业和学生无私的爱,才有了今天在落后的地区对教育的执着和坚持,这是一种人格的伟大,是一种人性的升华,让我看到了教师终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心、甘愿贫穷的崇高境界,为我树立了榜样,给我的思想极大地震憾,使我决心以优秀教师为榜样,热爱教育事业,热爱学生,加强理论学习,严格要求自己,提高自身修养,努力成长为一名优秀的、幸福的人民教师。

第三,以学定教,因材施教,以评促教。

通过学习,使我对新的课程改革有了更加深入的认识和了解。学生是学习的主体,教师则只是引导者,合作者,参与者。设计教学要从学生出发,因材施教,针对不同的学生,提出不同层次的要求。对学生的评价要采取灵活多样的方式。要以评促教,优化教学。通过观看研修认识到,新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会学生学会学习,培养他们的学习兴趣,养成良好的行为习惯,是过程与结果的有机统一。

第四,远程研修引领我前进。

通过远程研修平台,我能与专家们、同行们面对面的交流,这样快捷和便利的学习方式,使我的视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解。远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。

通过研修,我阅读了许多教育资源和优秀作业,明确了教师专业素质的提高对教师个人成长的作用;这次研修,让我明确了方向,从而更加坚定了从事教育的信念。我深知,要想做得更好、更出色,还需要更多的努力和付出;我相信有付出就有收获。

老师评语

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