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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-26

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于600,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为122624点,逾期不能提交。

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:斗门区实验小学张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

发布者 :项目管理员

研修作业

提交者:学员林欢维    所属单位:斗门区实验幼儿园    提交时间: 2016-11-18    浏览数( 0 )

      这次的全员培训对我而言是获益良多,满载而归的。

      通过此次的全员培训我充分理解了老师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对学生良好习惯的养成上。要求我们在奉献自己的同时,更要不断地涉取,不断的超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开阔自己的教育视野。通过不断地学习和实践,足部完善自我,以便取得良好的教育教学效果。

      此外,本次培训活动最大的亮点就是网络交互式的平台为教师提供了一个相互交流的空间。在专家的引领下,很多教师积极开展问题研讨,不断更新话题,实现了教师与专家、教师与教师之间广泛的交流从而调动了广大培训教师参与培训的主动性和积极性。同时对一些当前的教育热点问题进行交流与讨论,提高了教师的个人水平和理论素养,为网络培训增强了针对性和实效性。

      除了在教师的职业道德与幸福感、培训的方式我有所感触以外我还对袁志勇老师所说的那三个专题产生很大的兴趣。比如袁志勇老师把如何从教师的教转化成学生的学做了一个很详细的说明,让老师们不再停留于理论知识,而是真的知道应该如何进行角色的转换。袁志勇老师让我们知道在上每一节课之前教师都要问自己这节课学生要学什么?其次要让学生知道分几步完成教师的教学目标,最后要让学生知道每一步应该怎样做。这样学生的思路就会清晰明确。其实袁老师这么一说不仅学生会清晰,就连老师都会明白到原来我的每一节课都应该环绕这三点去设计课堂,而这三个步骤环环相扣,紧密相连。

      最后,我想说:通过这次教师全员培训就像为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我思路清晰、豁然开朗。“玉不琢,不成器;人不学,不知道”在今后的工作中我仍然会保持自己热情的心去面对广大老师、学生,尽最大的能力为教育事业献出自己的所学。

老师评语

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