作业标题 ：研修作业截止日期 : 2016-12-26
作业要求 ：
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份（三选一）作业进行提交，作业提交字数不少于600字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月26日24点，逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案（下载附件1：教学设计模板），按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发，策划1次主题活动，活动形式：校本活动、班会、春游或秋游等，具体要体现出活动给教学带来的变化或影响（下载附件2 主题活动策划模板，每个栏目必须填写完整）。
【注意】
为方便辅导教师审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名，比如：斗门区实验小学张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频，请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传（视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等），视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等，内容围绕主题活动策划方案提交。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员李岚 所属单位:斗门区实验小学 提交时间: 2016-11-18 浏览数( 0 )
附件1：教学设计方案模板
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教学设计方案 |
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题目 |
走进3D打印笔 |
年级学科 |
小学三、四年级美术 |
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授课教师 |
李岚 |
工作单位 |
珠海市斗门区实验小学 |
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教学目标 |
学会使用3D打印笔、设计与制作作品 |
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教学重难点 关键 |
用3D打印笔设计与制作作品 |
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教学方法 |
指导设计、操作
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教学设计思路 |
1、 能熟练使用3D打印笔。 2、 使用3D打印笔表现创意作品。 3、使用3D打印笔制造使用自己的玩具与礼物。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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1、导入：活动（3分钟） |
请学生猜一猜、请作品主人说一说自己的创意 |
猜一猜展示的作品是怎样制作的、学生说的创意 |
引入课堂、学生作品展示猜一猜、说一说作品的制作、创意。 |
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2、微课展示（6分钟） |
请学生学一学3D打印笔的制作作品方法 |
学习3D打印笔的制作作品方法 |
录制学生3D打印笔的制作作品方法 |
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3、说一说（4分钟） |
展示学生优秀作品 |
学生说自己作品的制作与创意 |
、学生优秀作品展示、说明 |
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4、学生制作（20分钟） |
请学生准备好所有的工具，准备设计制作。 |
学生开始设计、制作作品 |
给学生的纸、笔、3D打印笔、3D打印笔线、电源线检查。学生实践操作。 |
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5、评讲（6分钟） |
找出典型的学生作品点评 |
学生互相评作品的创意、制作，自评作品的创意、制作，老师评作品的创意、制作。 |
准备学生的典型作品、挑选学生评讲。让学生明白清楚每件作品的制作与创意。 |
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6、总结（1分钟） |
教师找学生总结 |
学生总结 |
总结本堂课所学的知识。 |
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板书设计 |
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走进3D打印笔 创意 制作方法：平面拼接法、立体拼接法 |
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附件