作业标题 ：研修作业截止日期 : 2016-12-26
作业要求 ：
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份（三选一）作业进行提交，作业提交字数不少于600字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月26日24点，逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案（下载附件1：教学设计模板），按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发，策划1次主题活动，活动形式：校本活动、班会、春游或秋游等，具体要体现出活动给教学带来的变化或影响（下载附件2 主题活动策划模板，每个栏目必须填写完整）。
【注意】
为方便辅导教师审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名，比如：斗门区实验小学张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频，请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传（视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等），视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等，内容围绕主题活动策划方案提交。
作者 ：项目管理员
2016-11-18提交者：学员朱毅鸿浏览(2 )【推荐】
作业一：
本次培训的内容很值得一线教师去认真学习，在教师职业道德与幸福感一节中，能生动地讲述教师行业的艰苦与快乐。在学生情感问题及心理干预，该项学习能进一步加强教师对学生情感问题的认识，如果去应对现实教学中遇到相关的问题，教师更能有效地去帮学生解决。
在《文档的修饰》、《数据的排序》、《信息的加工与表达》，这教学案例中，让我们加深对信息教育的学习，结合课程方面，教学设计方面，更好地设计出一节生动结合学生胃口的课程。我是中学老师，在信息技术课上《怎样设计校徽》一课中，我结合学生的实际与学生的角度去考虑，更切合地去准备上课时的素材，在学生情感与开发的角度，更深地带领学生进入课堂中去，并能认真积极地去思考问题，研究问题。让这节课更精彩！
在日后的教学中，我会不断地学习去完善自己教育教学素质与理念。
感悟深刻。