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                             在教育教学中提升师德素养

  师德是为师者的基本自我要求了，但是我作为一个中学教师，我深感自己的师德素养还有待提升！

  教书育人是我们身为教师的本质工作，假如我们能于尽职尽责的本质工作之中而顺带顺道不断提升自身的师德素养——那不就是两全其美了吗？！

  我立志自己将于教育教学之中不断提升自己的师德素养：

  首先，进一步规范自己作为一位教师的合理尽情的言行举止，自己的一言一行的榜样将是对于学生进行言传身教的潜移默化的作用力量，自己一旦做不好与没做好的话，这将是对于学生们孩子们的负面榜样作用，这是身为教师的失职行为，自己不仅深感不安，而且是说不过去的，也是不允许，这是我对于自己的第一方面的自我要求；

  其次，自己努力而尽力而为做到“传道受业解惑也”——力求不负自己的本心与职业的起码要求，这就是自己尽师德的表现所在了，然于工作之中不断提出对于自己的要求，多多认真学习教师培训的课程与其他教师的优点，让自己的师德素养得以潜移默化的成长提升，这是我对于自己的第二方面的自我要求；

  再次，不摆架子而接受孩子们的监督与提出意见看法，亦端正态度接受领导的教导与批评，虚心而“有则改之无则加勉”的采纳同事的建议，力求业务水平与师德素养双丰收，这是我对于自己的第三方面的自我要求；

……

  最后，希望自己努力践行自己的所思所想所自我要求。