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在化学教学中渗透化学史，培养学生的科学素养

2016-11-05 发布者：石丽浏览数( -)

教师把叙述化学概念的发展过程(化学史)和讲解化学概念的基本内容结合起来，让学生了解科学家发现化学规律的过程，并沿着科学家的思维方法和探索途径来“发现”化学规律，由此学生就受到科学研究的方法的熏陶。

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