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做幸福快乐的教师

2016-11-26  发布者:刘炳东  浏览数( -)

      幸福是拉长了的快乐,是快乐的堆积

  首先,幸福感其实就是你希望的目标在现实中通过努力获得的结果,你对这结果的满意程度。这其实反映了自我价值的认同度。因此,什么是幸福?幸福的内涵就是指人实现期望目标而产生的长期的快乐与满意感。

  从行为学上来讲,快乐实际上就是一种情绪的管理。你的眼光不同,感受不同,你对客观存在的事物的价值判断就会不同。

  行为学上非常重要的三个环节是指,心理需求、思想动机和行为表现。也就是说,心理需求产生思想动机,形成行为表现,然后来加以判断得到的结果是不是满意,以此循环地构成你的快乐。

  为什么说快乐实际上是情绪的管理,为什么说是你对情绪的控制?其实这是一种价值的感悟和对结果的评判,它不是客观存在的问题,而是主观的想法。

  幸福,是需求得到满足后产生的心态,幸福是从不幸中解放出来的轻松感,幸福实际上是一种文化的素质,幸福感实际上是一种文化现象。

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