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在英语课堂中，课堂导入的形式较多，有歌曲导入、视频导入、游戏导入等，有趣的导入能激发学生的兴趣，迅速调动学生的积极性。但是，导入环节有时用时较长，例如游戏导入，因规则说明用时较长或不能预测游戏出现的状况等原因，往往耗费较多时间，导致课堂超时现象较严重。因此，课堂导入的材料必须要精，例如视频导入，我们可以通过剪辑工具，截取视频当中精华的部分；而游戏导入的话，规则介绍环节可以通过图示或直接让学生进行演示，这样可以大大节省时间。