基本信息

  课题

     篮球--运球过人技术尝试性运用及训练

作者及工作单位

 黄克林      珠海市第一中学平沙校区

教材分析

1、这节课是我篮球选项课中的一节篮球课，把之前学的运球技巧和实战结合了起来。2．提高了实战能力。

学情分析

本次课的对象是高一年级男子篮球选项A班的学生，班级人数是41人。这个班级的学生篮球水平参差不齐，总体的基本功差。所以在模块教学计划的设计上，也是把运球技术放在首位来学习，为高二、高三的技战术学习打下基础。                    

 教学目标

认知目标： 让学生对运球过人技术的特点和用法有所了解

技能目标： 同过练习，让80%的学生掌握运球过人技术的动作要领及比赛用途

情感目标： 培养学生积极进取和团结协作的优良品质 

教学重点和难点

 重点：运球过人快、重心低，动作衔接好，运球过人时机判断合理。

难点：运球过人时机判断合理。 

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

 开始部分

准备部分

基本部分

结束部分

1、宣布课堂内容

   和具体任务

2、检查服装、安排见习生

1、说明慢跑要求

组织并带领学生进行练习

2、讲解示范球操并领做

1、教师讲解全场一对一攻防比赛的方法及要求，并组织学生按照教学小组进行练习，吩咐小组长安排好对阵队员，教师巡视，观察学生技术运用情况，不断鼓励学生大胆运用技术过人。

2、教师分析学生在比赛中技术运用的缺点，并加以纠正。组织学生进行原地运球过人技术练习

3、教师巡视并提醒学生技术要领，集合学生说明小组过人技术展示的规则和要求

4、教师组织学生进行小组技术展示，并对技术展示进行点评，以表扬为主

1、教师讲解放松要点，并示范

2、总结课的完成质量

1、迅速集合

2、体委整队并清点人数

3、认真听老师安排    

1、积极参与，在指定的点完成相应的运球过人动作

 2、认真练习，跟着老师的口令进行练习

1、排好队，认真听讲，认真练习，小组长安排本组同学进行一对一的练习，通过比赛认真思考自己的不足

2、认真思考，努力模仿技术动作，

3、练习中，小组长组织好本组同学有序的练习，并对基础差的同学进行指导，基础差的同学要虚心向基础好的同学请教

4、各个小组按要求认真完成技术展示

1、全身心投入到放松中来

2、认真听讲

 组织：三排横队

××××××××

××××××××

××××××××

△

图（一）

 组织：沿篮球场边线运球

     图（二）

组织：全场一对一

一小组——二小组

三小组——四小组

五小组——六小组

组织：分六个小组进行

组织：按小组的顺序在篮球场的两条边线之间进行展示 

组织：三排横队

××××××××

××××××××

××××××××

△

                                板书设计

一、课堂常规

1、集合整队  2、师生问好  3、清点人数  4、宣布课堂内容及任务  5、检查服装、安排见习生 

二、准备活动

1、运球慢跑

流程：行进间胯下运球→行进间急停急起→行进间体前变向换手运球→行进间急停急起

2、球操：

1）体转运动 2）体侧运动  3）全身运动 4）弓步压腿运动 5）仆步压腿运动 6）手腕踝关节运动

三、基本部分

运球过人技术尝试性运用

重点：运球过人快、重心低，动作衔接好，运球过人时机判断合理。

难点：运球过人时机判断合理。

1）全场一对一攻防比赛

2）行进间运球过人技术辅助练习

体前变向换手运球→胯下运球→急停急起

3）分组行进间运球过人技术的专门练习

4）小组过人技术展示

四、结束部分

1、深呼吸放松

2、课堂小结 

学生学习活动评价设计 

在基本部分的最后，安排了学是小组练习成果展示，并组织学生对训练成果进行评价，以及老师对各个小组成果的评价。

教学反思

1、 整堂课重点围绕行进间运球急停急起、行进间胯下运球、行进间体前变向换手运球三个运球过人技术进行分组教学，充分体现学生的主体性，培养学生小组合作探究的能力。

2、 整堂课的教学设计落实的还算可以，只是在组织上面还不够流畅，应该在重点位置摆放好标志物，便于学生尽快找到自己的位置。

3、 准备部分，不同于常规的运球慢跑热身，在运球慢跑热身时，安排学生定点做相应的过人技术动作，为接下来的学习做好准备；还有球操热身，目的在于提高学生学习的兴趣，让热身变得没那么枯燥。从教学效果来看，挺好。

4、 这节课如果有机会上第二遍，在球操的部分应该由体育委员来带领完成，发展学生组织能力。另外，就是后面的展示部分，应该让学生放的更开，营造一个愉快活跃氛围。