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作业标题 :教学设计与反思截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

要求:

1.必须是原创,抄袭将记 “0”分。

2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。

      3请在截止提交日期前完成,逾期无法提交。

注意事项:

1.请在作业要求左下方点击附件,将“教学设计与反思模版”下载下来,然后在 word中进行编辑,注意要删除内容说明蓝色部分),完成后再网上提交。为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业,请将内容全部粘到页面上,不要以单一的附件形式上传。

2.如教学设计与反思中用到图片,上传到编辑器时不能直接粘贴,必须用插入的方式,如图:

 

作者 :项目管理员

教学设计与反思

2016-11-10提交者:学员刘颖浏览(8 )


教学设计与反思

基本信息

  课题

自由落体运动教案 

作者及工作单位

 刘颖  斗门一中

教材分析

1、理解并运用自由落体运动的条件及规律解决实际问题
     2、照相机曝光时间的估算 

学情分析

  ()知识与技能
    1、理解自由落体运动和物体作自由落体运动的条件
    2、理解自由落体运动的加速度,知道它的大小和方向
    3、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律,并能够运用自由落体规律解决实际问题
    ()过程与方法
    1、培养学生利用物理语言归纳总结规律的能力
    2、引导学生养成进行简单物理研究习惯、根据现象进行合理假设与猜想的探究方法
    3、引导学生学会分析数据,归纳总结自由落体的加速度g随纬度变化的规律
    4数学极限思想的进一步运用
    ()情感、态度与价值观
    1、通过实验培养学生独立思考能力,激发学生的探索与创新意识
    2、培养学生的逻辑推理能力
    3、培养学生实事求是的科学态度,从实际问题中分析规律
    4、培养学生的团结合作精神和协作意识,敢于提出与别人不同的见解                  

 教学目标

 1、理解并运用自由落体运动的条件及规律解决实际问题
     2、照相机曝光时间的估算 

教学重点和难点

 
    1、理解自由落体运动及其遵从的条件
    2、掌握自由落体运动的规律,并能运用其解决实际问题

 

教学过程

1、以物理史实,导入目标――实践体验,分析讨论――总结归纳,得出结论。
    2、通过实例分析,强化训练,使学生学会自由落体运动的规律分析并能解决问题。   

多媒体,牛顿管,金属片,纸片,天平,打点计时器,纸带,重物(两个质量不同),刻度尺

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

课前准备

牛顿管、自制反应尺、纸片、同纸片一样重的纸团、金属片天平打点计时器纸带重物(两个质量不同) 、刻度尺

预习教材

 

:

问题:匀变速直线运动的特点及规律?

 

 

V=V0+at

X=V0t+at2/2

2aX=V2-V02

 

V=V0+at

X=V0t+at2/2

2aX=V2-V02

 

 

板书设计

 

第五节  自由落体运动

一、 自由落体运动:只受重力,且V0=0

二、 自由落体加速度:重力加速度,g=9.8m/s2,方向竖直向下

三、 自由落体公式:  V=gt     h=gt2/2     v2=2gh

四、 应用:

 

教学反思

1、通过实验培养学生独立思考能力,激发学生的探索与创新意识
    2、培养学生的逻辑推理能力
    3、培养学生实事求是的科学态度,从实际问题中分析规律
    4、培养学生的团结合作精神和协作意识,敢于提出与别人不同的见解

 

老师评语

教学设计不完整。

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