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3月26日集中培训视频回放

国培项目组 2022/03/28

《多媒体资源的获取和加工》 国培项... 2022-01-11
《统编教材的朗读教学》 国培项... 2022-01-11

《在教科研中成长》 国培项... 2022-01-11

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初建融合课例

王珊 2022/01/21

初建融合课例 <详情>

初建融合课例 林红允 2022-01-17
初建融合课例 姚元辉 2022-01-15

初建融合课例 张蒙 2022-01-14
初建融合课例 王珊 2022-01-14

初建融合课例 赵娟 2022-01-14
初建融合课例 韩晓芳 2022-01-13

初建融合课例 孙远翠 2022-01-12
初建融合课例 吴孔旺 2022-01-12

初建融合课例 李富华 2022-01-11
初建融合课例 邱自然 2022-01-10

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对于基础弱的学生，该如何帮助他提高成绩

2022/03/02

大家都知道，语文这门学科很难提高成绩，但毕业班总有偏科的学生，在时间有些紧的情况下，有没 <详情>

九年级的总复习古诗文一... 2022-03-02
语文教学如何激发学生兴趣 薛岸涛 2022-02-27

“双减”之下如何提高教学质量 邱自然 2022-02-24
“双减”之下如何优化作业？ 邱自然 2022-02-24

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作文评改课教学设计 谢继华 2022-02-22

如何科学设计和设置中小学作业 谢继华 2022-02-22
语文如何进行分层教学 张智锋 2022-02-21

课堂上小组交流怎样做效... 花少娟 2022-02-20
浅谈如何培养学生的阅读兴趣 谢焕杰 2022-02-19

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《多媒体资源的获取... 国培项... 87
《统编教材的朗读教... 国培项... 74
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