作业标题 ：在幼儿园教学中如何开展主题活动？截止日期 : 2017-01-30
作业要求 ：
结合培训所学课程内容及实际教学中所开展的主题活动，组织与实施教学案例，实践并反思教学心得，最终提交一篇实践研修成果。
要求：
1.字数要求在500字以上；
2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩将为“0”分；
3.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。不要提交带网页格式的文档（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）；
4.如在实施过程中有照片记录，可上传插入文档内；
5.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
作者 ：培训管理专员
2016-11-18提交者：学员拉巴米珠浏览(0 )
综合实践活动的课例
1. 常见的典型课例
在综合实践主题活动的实施的各个阶段，每个阶段都有相应的室内课型（有些课，也可根据实际情况的需要，而选择不同的授课地点），一般常见的典型课例有：
比如选题指导课、开题课、制定活动方案课、专题研讨课、资料整理课、设计制作课、体验课、实践课、成果交流课、总结评价指导课等等。
2. 课例应呈现的内容
结合近几年，尤其是春天教学评估以及多次日常下去听课，发现在这门课程的教学课堂上，应该体现出来的是：
① 学生做
学生是实践活动的主人，体现自主，突出“我要”，而不是“老师要我”；思考能力提升的过程。（无奈 被迫可算了事！）
② 教师导
突出教师的适时引导和关键性指导。一节课下来，不要给人以“我的学生就是这么聪明”的印象，我们要看到的是：你是怎么让你的学生变得这么聪明、能干的？应该在课堂上，体现出教师方法的指导与思考引领过程。