提交者:学员覃光灿所属单位:德保初中提交时间: 2017-02-28 10:26:39 浏览数( 0 )

参加“2016国培计划---自治区统筹项目初中数学教师脱产置换研修培训班”个人总结

覃光灿

2016年10月16日至12月20日，我有幸与来自全市六个县市的23名老师一起相聚在红七军故乡百色城，来到百色学院参加“国培计划（2016）”--初中数学教师骨干教师培训班。作为其中的一员，我感到非常的荣幸与感激，十分感谢上级领导为我们提供了这样宝贵的学习机会。本段分为集中学习阶段和跟岗实践阶段，为期65天。本次培训，内容丰富、节奏紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例教学，也有教学活动观摩研讨，将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座，深入浅出，不时引发学员们的讨论与教学问题，开阔了我们的眼界与思维方式，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距与不足，让我重新认识了初中数学教学，令我受益匪浅，感触很深，现总结整理如下：

    首先，我要说感谢百色学院给我们搭建了经验分享、观点交流的平台，让我有机会来这里充实和完善自己。本次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
       其次，培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的65天，也是促进我教学上不断成长的65天!我有了一种全新的感觉。让我明白了育人先育德，师德为先，能力为重，终身学习。使我再一次认识了初中生的发展规律、重新认识了什么是科学的初中生发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的初中教师。他从如何理解初中教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定初中教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。教育既要顺应初中生的自然发展规律，又要将初中生的发展纳入合乎社会要求的轨道，专业化的教师要了解初中生的兴趣和发展的需要，把握初中生发展的程序和规律。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重学生的原则，坚持以学生为本、以学生发展为本，不再偏离。
　　第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。跟岗实践期间，令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了优秀特级教师的课后，我豁然开朗，我明白了在小组合作学习中如何顾及学生的个体差异这一点。
　　在以后的教学中，我要做的是：
　　第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
          第二，不断学习，充实、提高自己。学习可以增加学识，可以增长才干，可以开阔视野，可以陶冶情操。
          第三，交流沟通。教师与学生之间的沟通是进行教育教学工作的重要一环，要注重与学生沟通的技巧。
         这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，使我在教育道路上有质的飞跃！

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