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    1，借助信息技术手段创设历史教学情境。在教学过程中，为了得到既定的教学目的，我们教师或者创设具体的有一定情绪色彩的，以形象为主体的，手动具体场景，激发学生的学习兴趣。帮助理解教学内容，以达到最佳教学效果。2，信息技术手段辅助下的史料教学。我们可以通过信息技术手段获得大量的历史史料，并且辅导学生阅读这些史料，使学生自主的从史料中获取历史信息，并且利用这些信息完成对历史探究的教学模式。3，信息技术手段支撑下的计量史学。也就是应用教学手段对历史进行定量分析的史学教学方法。4，信息技术手段支撑下的历史复习课的教学，我们应用信息技术教学可以更好的提高复习效果，复习更多的内容。