发布者： 文哲 所属单位：隆兴小学 发布时间：2022-05-19 浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】
教育信息化2.0与学科融合 构建新型教学模式
——隆兴小学综合坊工作简报
信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，信息工程2.0将首先溶入到未来教育中。信息工程2.0的投入使用将助力教师专业成长，帮助我校打造更为“高效、阳光、生态”的课堂。
3月16日周平安老师为全体教师进行信息工程2.0的使用培训。
4月26日综合坊主文哲老师为综合组教师进行信息工程2.0解疑答惑。
5月16日综合坊主文哲老师为综合组教师进行信息工程现场教学。
“工欲善其事必先利其器”，在当前疫情防控常态化背景下，教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的推进，是学校实现信息化服务于教学的新契机，是学校努力推进“双减”政策，提升教育教学质量的有效路径。
培训会上，文哲老师总结了前期教师参与信息技术2.0提升工程的参训情况，同时也指出综合坊间教师在提交学习作业中存在的一些问题。针对这些问题，文着老师结合《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核评价标准》，认真带领综合坊间教师再次学习了能力点考核要求，并利用相关的视频、课件对老师们进行实操讲解，最大程度让教师掌握达标技能，让教育走进新时代。
文字编辑：夏蔡艳
图片编辑：夏蔡艳