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长岭中心小学数学坊线下研修活动方案

一、指导思想

根据《关于实施全国 中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》（教师[2019]1 号）文件精神，进一步地提高教师的信息技术能力，创新教师的教学方式，提升教师综合素质能力。长岭中心小学数学坊特举办信息技术提升线下研修活动。

根据数学教研组成员集体讨论，明了今后教学工作中的研究方向，在组内经研究讨论，从能力点中选取最具数学学科代表性的能力点作为数学组教师完成的教研活动。其中选取了基本能力点和申优能力点。

二、活动目的

进一步贯彻落实中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0，提升教师的信息技术能力，结合上级文件精神，开展线上线下研修活动。

三、活动主题

信息技术提升活动工程 2.0培训

四、活动时间

2022年 3月-5月 

五、活动对象

长岭中心小学数学坊全体成员

六、活动内容及安排

1.在开学进行一次信息技术 2.0 校级培训。全坊成员带好笔记准时参加会议，会后进行相关事情的安排。

2.坊主在2月底提交本坊研修计划，3月初进行学员能力点资料的收集。

3.集中讨论信息技术提升工程2.0活动流程讨论，以及线上学习进度检查。

4.全体学员校本研修学习完成后提交一篇心得体会。

5.全体成员参加本坊线下组织的相关能力点培训活动两次，做好记录完成能力点认证。

八、研修学习保障

1、网络研修期间成员主要采取教师根据自己时间，个人参与线上学习。坊主定期对所在组成员学习情况进行监督。

2、对于研修中遇到的疑难问题，可在学校工作微信群、QQ群或学校信息技术应用能力提升工程2.0研修指导团队成员寻求帮助解决。

                                                              2022年3月25日