为了全面提高教师的信息素养，提升教师信息技术的能力，帮助教师积极有效开展信息技术下的教育教学，实现信息技术与教育教学深度融合。能充分利用教育资源服务平台上的教育教学资源，促进教师的课堂教学质量再上新台阶。为此，株洲市天元区教育局组织并开展了信息技术应用能力提升工程2.0培训活动。教育局以教研室牵头组织开展信息技术应用能力提升工程2.0整校推进启动仪式，李芳老师从提升工程2.0的内涵理解、整校推进的实施路径、微能力点的解读和下阶段的工作任务、时间节点、完成方式等几个方面做了详细解读，帮助全体教师理解了提升工程2.0是什么、做什么、怎么做等关键内容，提升了对信息技术2.0的整体认识。

为了更好的推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作，区教育局组织信息化管理团队人员进行集中研讨，制定了学校信息化提升2.0整校推进工作规划。从教育局的整体基本情况、发展愿景与绩效目标、研修计划和工作制度等方面做了详细的介绍和安排，并对所有信息化管理团队人员进行了任务分工和选点培训，最终选择出适应校情和教师需求的微能力点，为下一步的各教研组培训和制定教研组计划明确了思路和方向。

区教育局安排了湖南省信息技术应用能力提升工程2.0的培训专家刘琦老师，她精心策划、组织，对我们全体教师进行了非常专业的培训，对后期工作和要完成的具体任务做了详细介绍和具体部署，并通过集体讨论研究最终确定了适合各股室工作人员的不同学科的微能力点，为下一步即将开始的网络研修和校本研修指明了具体方向和目标。教育局的工作人员和一线教师的工作特点不一样，因此选择的能力点也会有所区别，本次培训非常精心的准备了，量身定制了培训内容和实操，效果非常好。

区教育局各股室成员依照自己的工作特点和自己的不同学科，大家当时就选出了适合自己的微能力点，与区教育局制定的“信息化提升2.0推进工作规划”进行整合，组织开展信息技术应用能力工程2.0教学研讨内容和要求，在积极参加线上学习的同时，开展了信息技术2.0引领等展示活动，为我们指明了方向。

我们全体教育局工作人员将以此为契机，认真完成本次研修的所有工作任务，进一步聚焦信息化教学与管理，将所学的微能力点的技巧和内容全部应用到教育管理和教学管理中，提升全体教师信息化教学能力，全面推进信息技术与教育教学深度融合，真正把信息技术运用到日常的每一次管理与应用中，用信息技术2.0的响鼓重锤奏响课堂提质增效最强音，使现代化信息推动教学全面发展，构建出适应天元教育信息化社会的新型教学模式