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我有幸参与此次培训，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。培训里分别学习了多位优秀教师的课堂实录，学习了前沿的教育教学理念，为我们的教师职业成长指明了方向。对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中获得的几点深刻体会：

我认识到，作为教师要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。现在的教学是“以学生为中心”的课堂教学，在教学中怎样做才能做到以学生为中心呢？首先是理解老师与学生的关系。老师并不是圣人，也有不足，必须终身学习；学生并不是一无所知，他们也有许多值得我们老师去学习的，正如孔子所说的“三人行，必有我师焉”一样。这就是“老师学生”、“学生老师”的关系。其次是要读懂学生，包括读懂学生的特点、读懂学生的基础、读懂学生的需要、读懂学生的情感、读懂学生的思路、读懂学生的错误等，我们的教学就是要走在学生的前面——引领学生在现有的水平上更前进一步。只有在读懂学生的基础上进行的教育才是“以学生为中心”教育。只有认真开展“以学生为中心”的课堂教学，才能真正体现以学生发展为本的课堂价值观。

通过此次培训，我的数学教学知识也有了很大的提升。学习了等量代换、推理、生活中的策略问题等数学基本知识，通过观看教学实录和学习授课PPT、教学反思、学习评价、教学设计、拓展资料等教学资料。数学思想是数学的灵魂。常常隐藏在知识之中，需要我们深入挖掘教材内容，加强对数学思想的提炼和总结，精心设计教学过程，使数学思想自然地渗透在教学之中。

此次培训专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是的深刻，充满着了教育智慧，使我们开阔了眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为自己行为，灵活运用到学习与教育教学工作过程中去，结合学校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，结合自己的工作，从最简单的开始，努力开展“行动研究”，争取早出成果。与此同时，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在我的教育事业中大放光彩。