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身在美国，目前网络不太稳定，工作繁忙之余还是抽空看视频学习了，这次培训还是有些收获的。

   很喜欢专家们的精彩讲座。因为我现在教中文的缘故，我很仔细的听了中国汉字文化，发音和书写。在教汉语的过程中深有体会，我国文化博大精深，每个汉字都有一定的文化历史，从汉字的书写上就可以体现出来。说到中文的发音，美国学生很难理解我们的四声调变化和轻声，所以为了让他们抓住中文的声调，我结合了英语单词中相近的发音去解释，学生通过关联才总算有所进步，对汉字的书写也是一个困难，但是从简单的文字开始培养兴趣和成就感是很关键的，学生也逐渐形成了爱书写汉字的习惯。

  培训视频中关于学生的学习习惯的养成让我受益匪浅，一种习惯的形式是需要时间的，有些习惯是无形的，所以通过定规则，把无形变有型，就可以观察可以量化了。为了让学生遵守规则，老师得定奖励机制，另外可以充分发挥同伴的力量，同伴互助培养良好的习惯。鲁老师提到，老师得言传身教和行为示范也是很重要，平时对习惯常抓不懈，有法有趣。有情趣的规则更能让学生遵守。而培养什么样的习惯也是值得思考的问题，清楚社会的需求和时代的变化，与时俱进。让我印象深刻的一句话是“知道一项规则跟养成习惯是不同的。一个有技术的人，并不是说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成了去做那件事的习惯。”很有道理，很多人都明白某些道理但是如果不去做不去坚持，那只是停留在知道某个规则而已，并没有养成这个习惯，也没有掌握这项技术。最后老师还提出，有良好的习惯同时也不被习惯所束缚。要有质疑，有反思和调整，以适应时代的变化和发展。