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         如何让幼儿愉快地进入小学, 是孩子生活和学习的一个重要转折，我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的。幼小衔接做得不好或不正视它，就很难让幼儿顺利地渡过幼小接轨的“困难期”。从幼儿园到进入小学，在年龄上只差几个月，但在休息时间、学习内容、教育方式、日常生活等方面都形成了比较大的差别，也就是说他们进入了一个转折。

          培训的内容很丰富，从幼儿的一日生活、幼儿应做的一般能力与准备、儿童的交往和友谊、学前教育学科典型问题辅导答疑、教学过程中如何引导不同类型的孩子、新时期幼儿教师的专业发展等方面一一给我们做了详细的解说。特别是李鹏伟老师在《幼儿应做的一般能力与准备》的课程中讲到幼儿园老师要如何做好幼小衔接。刚好这学期我带大班，听了李老师的课后，对自己今后的集体教育活动有了一定的了解，知道自己在日常生活中应该培养幼儿的生活习惯、行为习惯、学习能力的准备、良好的心理准备等这些方面。我们应帮助幼儿建立良好的生活与学习常规，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。激发幼儿向往小学的迫切心情。为培养幼儿养成正确的书写姿势、爱护学习用品，养成整齐干净的学习习惯。从开始我们就提出要求，正确示范，让孩子有正确的模仿，另外，在生活处理方面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品。
          做好大班幼儿衔接工作必须取得家长的支持，我们与家长们达成共识，共同配合做好以上各项工作，力求让幼儿顺利地渡过幼小接轨的“困难期”。总之，做好幼儿入学前的各种准备是非常重要和必要的，是每个大班教师和家长必须把它当作孩子成长里程中的一件大事来做，帮助幼儿顺利成为一个轻松快乐的小学生。