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  为师者要认真总结教育经验和教训，努力提升自己的专业素养，每一节课做好课前准备、课堂教学和课后反思，做好归类总结，提炼出实用的解题技巧和学习方法，“授之以渔”。 同时，要提升自身的思想道德素质，树立准确的世界观、人生观和价值观，以身立教。

  为师者在制定各种有针对性的规范守则并切实贯彻来约束学生的行为时，为师者自身更要充当表率达到对学生的潜移默化，教师在道德内化时起着非常重要的引导作用。教师到了解学生的性格特征、兴趣爱好、家庭情况，注重学生的思想动向，关心学生的精神状态，多和学生谈心，有教无类，不言放弃。也要即时和家长取得联系，和家长一起构建教育网络，通过和谐的家庭氛围和适当的家庭教育来增强学校教育的效果。